PROCEDIMENTOS

- Aula expositiva;

- Pesquisar os benefícios de alguns alimentos;

- Visita a feira livre e supermercados (comparando preços)

- Calcular o valor observando os produtos utilizados em cada cardápio;

- Calcular os valores nutricionais (Kal e proteínas)

- Pesquisa de preços no comercio local;

- Produção de textos (poemas, paródias e parlendas envolvendo a alimentação);

- Teste de aceitabilidade (Explorar as áreas de conhecimento conforme as dificuldades apresentadas)

- Interpretação de textos (fragmentos de textos retirados de obras de autores consagrados falando do tema em questão);

Sugestão 2

Da Nutricionista Ana Paula Rocha

Sugestões

Sugestões

Opção 1: 3 bisnaguinhas integrais com geléia de morango, 1 caixinha de achocolatado e 1 maça.

Opção 2: 5 cookies integrais, 1 caixinha de suco de soja com sabor de fruta e 1 banana.

Opção 3: 3 torradas integrais com geléia de uva, 1 caixinha de achocolatado e 1 pêra.

Opção 4: 1 barra de cereais, 1 caixinha de suco de soja com sabor de fruta e 1 goiaba.

Opção 5: 1 lanche de pão integral com queijo precessado que não precisa de refrigeração e suco de fruta de caixinha.

  Sugestão da  Nutricionista Cristiane Mara Cedra.

Introdução

Promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa. 

• Relatar cuidados com a higiene alimentar e conservação dos alimentos relacionando seus benefícios para a saúde humana;
• Identificar os diferentes tipos de vitaminas que encontramos nos alimentos e suas funções;
• Adquirir noções de lugar (dentro/fora);
• Produzir textos;
• Pesquisar os valores nutricionais dos alimentos contemplados nos cardápios;
• Executar a preparação de receitas saudáveis;
• Determinar a origem de alguns alimentos;
• Aprender a escolher alimentos nutritivos e de boa qualidade e a importância de bons hábitos alimentares;